Para regalarle a mamá hicimos un portaretrato en goma eva y cartón. Le pusimos una foto nuestra y adornamos el marco con brillantina y otros elementos.
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Está ubicada en la esquina de las calles 18 de Julio e Independencia.
Somos niños de la Escuela José P. Varela de Florida, Uruguay.
Somos 4º Año A
Somos los niños de cuarto año "A" de la Escuela Nº2 "José Pedro Varela" de la ciudad de Florida, Uuguay. En este BLOG te contaremos nuestros mejores momentos en la escuela, nuestras vivencias... Encontrarás trabajos divertidos, experiencias interesantes, producciones artísticas, etc ¡Te invitamos a conocernos!
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Esta es nuestra escuela.
Está ubicada en la esquina de las calles 18 de Julio e Independencia.
La Educación Artística
La enseñanza artística deberá establecer el nexo entre el niño, su sensibilidad, su expresión y los conocimientos que necesita para poder desarrollar una expresión propia, libre, singular y creativa.La expresión no es entendida como catarsis o liberación emocional sino como conquista gradual donde el alumno, a través de conocimientos y experiencias en los diferentes años escolares, aprenderá a contactarse sensorial y sensiblemente con el mundo artístico, a conocer, apreciar, reflexionar, idear, proyectar y realizar.Es función de la escuela ampliar el campo de intereses y referencias culturales del niño, con la convicción de que nuevos saberes y experiencias estéticas más integrales, generen problematizaciones y/o despierten nuevos intereses.Cuando a los niños se les propone, estimula y enseña a pintar, modelar, escenificar, no sólo van a aprender a resolver problemas estéticos sino que van a ir construyendo conceptos acerca de lo que es el arte. Van a ir construyendo significados con respecto a lo que es el arte para ellos y lo que ha sido y es para la humanidad en diferentes culturas y momentos históricos. (Propuesta Programática 2009)
Somos niños de la Escuela José P. Varela de Florida, Uruguay.
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Derechos Humanos
La educación como valor esencial para el desarrollo de la persona humana constituye una herramienta fundamental para el logro del respeto de los Derechos Humanos. Su integración como derecho humano es una muestra de ello.La vigencia de los Derechos Humanos es condición fundamental de una sociedad democrátrica. Si la escuela como ya lo hemos planteado, ha de ser un lugar donde se reflexione sobre los valores, será clave el reconocimiento de aquellos valores que la humanidad ha ido construyendo como universales expresados en los Derechos Humanos. Los mismos están presentes de manera explícita u oculta en cada acto educativo en la escuela. Respeto y dignidad, libertad, justicia social, trabajo colectivo y poder compartido, son principios que se constituyen en pilares sobre los cuales articular la vivencia y la reflecxión con una intencionalidad pedagógica, en todos los ámbitos de la acción educativa.El compromiso de la escuela en una educación en Derechos Humanos lleva a la problematización de conductas humanas en aspectos políticos, económicos y sociales que permitan la reflexión y el conocimiento de estos derechos y una actitud comprometida y responsable con ellos. (Propuesta Programática 2009)
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